Frigolett proyectó que “el Imacec de junio no minero, va a estar más cerca del 20% profundizando el del 17% que se registró en mayo”. Y a nivel global el Indicador Mensual de la Actividad Económica debería caer a un 16,5% aproximadamente “suponiendo que la minería va a continuar con algún desempeño positivo en los tiempos que estamos viviendo”.
“La verdad es que la ciudad de Santiago hace años que no está preparado para ningún tipo de temporal de invierno”, afirmó el Dr. Carlos Muñoz, académico de la Escuela de Arquitectura de la Usach, frente a los anegamientos que ocasionaron las últimas lluvias en varios puntos de Santiago y que podrían repetirse este fin de semana.
El experto indicó que esto se debe a que las autoridades han dejado de lado diversas tareas de planificación urbana producto de la larga sequía que nos afecta.
El académico de la Facultad de Administración y Economía de nuestra Universidad, Germán Pinto Perry fue invitado a participar del Word Wide Tax Net (WWNT) institución constituida bajo las leyes de Inglaterra y Gales, que promueve el estudio del derecho tributario internacional y comparativo en beneficio de los miembros de la comunidad académica internacional.
La Dra. Molina pidió que se transparente la información y comentó que, a su juicio, se deberían dar los datos del DEIS, con los certificados de defunción, con los declarados diariamente por PCR positivo. “Hay que transmitir el riesgo sin ser fatalista”, remarcó.
En relación a la llamada “leve mejoría” por la baja de casos de contagios (tasa de positividad) y muertes diarias, dijo que el nivel de contagios debe bajar del 10%, “recién ahí podemos hablar de una planicie”.
“De ser así, es un caso inédito, digno de una publicación científica”. Así se refirió el ministro de Salud, Enrique Paris, al caso del senador Manuel José Ossandón, quien informó que contrajo el COVID-19 por segunda vez, con síntomas “más complicados”.
Al respecto, el infectólogo del Hospital Barros Luco y académico de la Escuela de Medicina de la Universidad de Santiago, Ignacio Silva, explicó que hasta el momento no existe evidencia suficiente para determinar si pueden ocurrir segundas infecciones de la enfermedad.
Explicó que la baja en la contaminación atmosférica, producto de la pandemia y el incremento en las lluvias, “Es una feliz coincidencia, la contaminación atmosférica tiene una influencia muy limitada, prácticamente nula en las precipitaciones”.
El académico destacó además la alta cantidad de nieve generada durante las últimas tormentas, lo que puede afectar positivamente los niveles de los embalses en primavera.
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Al respecto, propuso crear centros intercomunales de teletrabajo y telestudio, para optimizar los tiempos de desplazamiento en horario punta, que antes de la pandemia podían alcanzar hasta 2 horas.
Desde el 16 de marzo más de 3.6 millones de estudiantes escolares de Chile están sin clases presenciales por la pandemia de COVID-19 y desde el Mineduc advierten que uno de los efectos que podría generar la interrupción de clases es el aumento de la deserción escolar.
Para abordar esta situación, el ministerio del ramo conformó un grupo de trabajo con expertos para analizar y proponer medidas concretas que permitan prevenir la deserción escolar. Este grupo de trabajo sesionará de forma periódica este mes para entregar una propuesta durante julio.
Uno de los gestores de la iniciativa, el investigador y arquitecto Alexandre Carbonell, señaló que encuestaron 74 predios donde, dijo Carbonell, se evidencia que hay un 69% de hacinamiento, con condiciones muy precarias, y el 70% no cuenta con agua caliente y el 60% habitan instalaciones hechizas.
Carbonell comentó que catastraron a unos 1.500 personas migrantes, donde el 80% son haitianos. Denunció que por sus problemas de documentación y por el no manejo del castellano se produce un “mercado del abuso”.
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Con la presencia de autoridades del Departamento de Educación, se retomaron las sesiones de los Talleres de Actualización Docente, que se realizan desde el año 2017 para los egresados de este programa como una forma de contribuir a su formación continua. Esta tercera versión, se llevó a cabo vía Zoom y contó con la participación de más de un centenar de inscritos.